作風建設永遠在路上，落實中央八項規(guī)定精神是一場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。連日來，中國航天科技集團有限公司所屬單位緊扣深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育主線，以“學”強基、以“查”破題、以“改”見效，構(gòu)建起環(huán)環(huán)相扣的工作閉環(huán)。

從專題讀書班的深入研討到一線課堂的創(chuàng)新實踐，從刀刃向內(nèi)的問題查擺到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整改實效，各單位正以扎實舉措推動中央八項規(guī)定精神在基層落地生根，為高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

多維課堂：讓學習從“入耳”到“走心”

在一院一部辦公大樓電梯間，電子屏正循環(huán)播放解讀中央八項規(guī)定精神系列短視頻，這是該單位專為學習教育打造的“微課堂”。理論學習不是“獨角戲”，而是全員參與的“交響曲”。一部黨委中心組深入開展學習教育專題讀書班，領導班子成員帶頭領學習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述及中央八項規(guī)定精神，宣傳貫徹從業(yè)人員與供應商往來行為禁令，讓學習教育相關要求覆蓋每一個黨支部、每一名黨員。

四院7414廠黨委堅決落實“約束是底線、自覺是目標，一手抓整治、一手樹新風”的工作要求，成立學習教育工作專班，采取“一計劃、三臺賬、四推進”工作機制，確保學習教育各項工作落到實處、取得實效。該廠舉辦學習教育專題讀書班，通過邀請外部專家授課、集中學習研討、個人自學、觀看警示教育專題短片等方式，不斷推動學習教育走深走實，并召開中層領導干部作風紀律警示教育會，以案施教、刀刃向內(nèi)嚴抓作風建設。

七院航天建筑的項目工地上，班組長正利用施工間歇時間化身“基層講師”開展“親自講”活動。學習教育期間，航天建筑構(gòu)建了黨工團聯(lián)動的“立體矩陣”，讓學習教育在基層落地生根、見行見效。支部書記深入行業(yè)肌理講黨課，工會干部聚焦職工關切的政策問題走上講臺，班組長在工地上開起微型課堂，勞模現(xiàn)身說法點燃實踐熱情——在這里，學習教育從會議室一路延伸到鋼筋水泥間，讓中央八項規(guī)定精神真正扎根一線土壤。

刀刃向內(nèi)：揪出真問題開出根治方

查擺問題，需要揭短亮丑的勇氣。自學習教育開展以來，中國四維黨委以“刀刃向內(nèi)”的勇氣深挖問題，將問題查擺貫穿全過程。中國四維領導班子帶頭對照“兩個清單”深入自查，紀檢巡視、審計監(jiān)督、職工意見箱成為透視問題的“多棱鏡”。真問題催生真療效：如今，在中國四維，“陪會”被果斷精簡，一系列制度迅速完善，“當下治”與“長久立”雙軌并行。

一院戰(zhàn)術部把“開門教育”當作利器，下發(fā)500余份意見征集表、召開群眾座談會，敞開大門聽真話。戰(zhàn)術部堅持一體推進學查改，對查找出的問題進行分類，動態(tài)更新領導班子查擺問題清單，為抓實整改整治提供精準靶向。戰(zhàn)術部紀委同步亮劍，聚焦“四風”問題形成16項整治清單，用10張自查表格覆蓋差旅、會議、培訓等重點領域，動態(tài)更新問題臺賬，為精準整改鋪就堅實路基。

改促相融：實干作風化為發(fā)展推力

改進的落腳點，始終在推動事業(yè)前行。國際交流中心黨委把改進新聞宣傳作為學習教育重要抓手，破“長空假”、立“短實新”，將轉(zhuǎn)文風落到實處。中心組織團隊兵分多路深入科研生產(chǎn)一線采訪報道，講好基層單位“無名英雄”的感人故事。同時發(fā)揮星斗新聞評論工作室作用，《改作風，講真話》《開短會也是“降本增效”》等直擊痛點的評論作品引發(fā)干部職工廣泛共鳴。

“學習的目的是促進中心工作的開展，這個大家不能本末倒置。”幾天前，在第二季度紀委會上，四院中天火箭公司紀委書記寧星華指出，“開展學習教育要融入日常，活學活用。”更深層的變化在業(yè)務流程中顯現(xiàn)：中天火箭公司將數(shù)字化變?yōu)樽黠L建設“新杠桿”，數(shù)字化手段讓用車軌跡實時可溯，費用審批透明高效。該公司紀委專項督查組悄然行動，瞄準招投標、物資采購等重點領域開展“突襲式”檢查，結(jié)合查閱資料、個別談話等方式深挖隱形變異“四風”問題，形成強大震懾。“學習教育絕非繁重的工作任務。”中天火箭公司第一事業(yè)部黨支部書記張權感慨，“它已成為疏通堵點、護航發(fā)展的利器——流程順了、風氣正了，高質(zhì)量發(fā)展之路自然更暢通。”

從深入學、精準查到務實改，作風建設正穿透紙面融入日常。當每一項規(guī)定都化作崗位上的自覺行動，這股清正之風便真正成了事業(yè)行穩(wěn)致遠的強勁引擎。

“嚴管是最大的愛護，清廉是最好的護身符。”在這條沒有終點的作風建設長征路上，航天人正以“永遠在路上”的執(zhí)著，續(xù)寫著新時代的航天答卷。

（科文）